作者自画
　　我曾经觉得自己俯视这个世界，现在觉得自己是个卑微的透明人;喜欢活在记忆里，总是要一遍遍地回忆那些陈芝麻烂谷子的往事，总是能记住时间带走了的事。喜欢老庄，上善若水，那我一定是一片平静的大海;小时候幻想自己是个公主，现在总是幻想自己能穿越，一个人胡思乱想也能很热闹，喜欢把想到的奇怪的事记下来。我是王逸，一个普通的，爱回忆、爱幻想的女孩。
　　他是个层层叠叠遥不可及的梦。
　　我个子矮，总被老师放在第一排，所以在辅导班，可以自己挑位置的时候，总喜欢往后面钻。上课的过程有一点煎熬，我总是要挺直背，抬高头，因此老师总夸我认真。
　　他坐在我前面，很清秀，喜欢穿衬衫。起初，只觉得他是个普通的男生。但对那些弄得我云里雾里的问题，他总能应对自如。渐渐地，他收获着老师的赞许，和我的偷偷的、微不足道的目光。他像深不可测的天，我在一方狭小的土地上，仰望着他。
　　我相信这是个巧合，却抑制不住内心的欣喜——他和我在一个学校。没见过他的时候，从来没有遇到过他，见过他之后，好像到处都有他，在食堂、走廊、操场……我不敢跟他打招呼，也避免眼神接触。但我总是盼望着能有一个机会，能离他近一点。食堂里，我会有意无意地从他面前经过。体育测试，他跑过，我会小声地喊一句加油，却似乎从未被他注意过。但我仍然这样，乐此不疲。
　　我是个很会脸红的人，和陌生人说几句话都浑身不自在，遇到问路的人总是以“不知道”敷衍，在人际交往方面总是很头疼，我不知道能和他说什么，也不敢和他说话。期中考过后，学校的走廊上贴出了一张光荣榜，他的名字也在上面，很醒目。我仰望着上面那个名字，若有所思……转头准备离开的时候，看到了他，这一次我竟然很冷静，我抓住了这次机会，对他说：
　　“你成绩真好，有什么方法吗？”
　　“心里有个方向吧。我也经常听到老师夸你。”
　　“我可以把你当成我的方向吗？”我笑了笑。
　　“那你可要加油了。”
　　好像一切都这么自然，就像认识很久了的老朋友随口的几句调侃，我竟然没有脸红，也没有所谓心跳加速的感觉。在这之后，在校园里碰到，我们依然几乎没有交流。我也不再那么刻意地出现在他的面前，因为他说，他愿意成为我的方向。
　　不知不觉到了初夏，辅导班的课就要告一段落了。最后一节课，我还是像从前的每一次一样，坐在后排，挺直背，抬高头，听着云里雾里的难题尴尬地点头，他从容自信的样子还在一点点地吸引我的目光。后来，他去了更好的班，我也换到了前排，可上课时眼前总浮现出他坐在我前面的样子。再后来，我们好像又有了几次说话的机会，说的却都是些无关紧要的事
　　我想，对于他，梦就是梦，无须参与，不必流连。仰望他就够了。
　　（指导老师：任静姝）
　　写作背后的故事
　　第一次看到这个标题，我就苦苦地想，什么就够了，我总是贪婪地索取，哪知道什么叫够了。忽然有了一些灵感，是那些想做又不敢做的事……这和“放胆”这个主旨不谋而合，我很高兴。我写这个主题的立意，对于考场作文来说算是大忌，但这是“放胆作文”，我想，那就彻彻底底地放胆一次吧，于是就成了我立意的来源。
　　一模复习接触到了这么一句话，“靡不有初，鲜克有终”，老师用它教导我们迎接中考要善始善终。其实无论写作、学习、生活……善始善终都很重要。
　　这篇作文的初稿交上去，老师轻轻皱了眉，她的意思应该是我一开始的文字很连贯，到最后简直是敷衍。当然她很委婉，只是说我偏离主题;我没多想，只是按照她说的修改，几乎没有自己的再思考。果然，这一次修改不合格。
　　面对着前几次的修改稿，我默默地敲击着刪除键。终于，我肯静下心来认真地思考，在回忆里寻找那些曾经令我感动的瞬间，终于我过了老师那一关，也过了自己这一关。我想，自己也算是做到了善始善终。