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伴随着我国高等教育从精英教育向大众教育的转型,跨地区多校区运行成为高校常态,跨地区多校区运行带来一系列问题与挑战。本文从管理的角度,针对跨地区多校区高校提高办学水平、人才培养质量所需的管理架构顶层设计、校区功能定位、综合保障体系、校园文化等模式要素进行了阐述,为学校决策管理层调研规划跨地区多校区发展提供参考。