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本文从分子生物学课程实施双语教学的必要性入手,对双语教学实施过程中影响教学效果的师资要求、教材的选用、教学方法和手段等方面进行了分析,列举了双语教学过程中出现的一些问题并提出了应对策略。
分子生物学课程中的双语教学实践
【摘 要】
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本文从分子生物学课程实施双语教学的必要性入手,对双语教学实施过程中影响教学效果的师资要求、教材的选用、教学方法和手段等方面进行了分析,列举了双语教学过程中出现的一
【机 构】
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湖南人文科技学院生命科学系,湖南师范大学生命科学学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2011年18期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目（31072141）,湖南省自然科学资助项目（09JJ6048）,湖南人文科技学院教学改革研究重点项目（2009）.
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