论文部分内容阅读
画家画花,往往独画一枝,留点空间,让欣赏者自己去遐想;音乐家演奏,抑扬顿挫,有时'无声胜有声',这在表现手法上称为'布白'或'休止'艺术,也称'留空白'艺术.同样,在课堂教学中也要讲究一点'留空白'艺术,即有些内容教师不讲,而让学生自己去思考、想像、猜测和创造,以增强学生学习的主动性,提高思维能力.这是一种以逸待劳的艺术,也是培养学生创新素质的好方法.正如苏霍姆林斯基所言:'教师必须懂得什么该讲,什么该留不该讲,不该讲