【摘 要】
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牛津译林版初中英语教材自推行以来就受到广泛好评,其具有内容丰富、教学理念先进、极其符合初中生的心理、高度贴合现代教学理念等特点,但作为初中英语教材,其相比于小学英
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牛津译林版初中英语教材自推行以来就受到广泛好评,其具有内容丰富、教学理念先进、极其符合初中生的心理、高度贴合现代教学理念等特点,但作为初中英语教材,其相比于小学英语教材难度明显增大,具体表现为词汇量增大、句型结构增多,语法知识更全面,对学生的语言综合学习能力的要求更高.在这样的教学形势和要求下,教师该如何运用教材在英语课堂教学中实现创新教育成为了一大难题.本文以牛津译林版英语教材为例,为解决上述问题发表一些拙见.
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