【摘 要】
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加强“以学生为中心”的高校教学管理模式构建,不仅可以推动高校教学管理模式优化创新,还能有效激发学生自主性,推动其获得更好的发展.然而从实际来看,高校开展“以学生为中心”的教学管理工作,还存在思想认识不足、工作机制有待优化、信息化水平较低等问题,严重制约了“以学生为中心”的教学管理模式优势作用发挥.迫切需要高校加深“以学生为中心”的教学管理工作的正确认识,并立足自身采用科学合理措施,加快“以学生为中心”的教学管理模式建设步伐,以推动新时期高校教学管理工作更加高效和高质展开.鉴于此,对“以学生为中心”的高校教
【机 构】
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长春大学 吉林 长春 130022;长春大学 吉林 长春 130022;长春大学 吉林 长春 130022
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加强“以学生为中心”的高校教学管理模式构建,不仅可以推动高校教学管理模式优化创新,还能有效激发学生自主性,推动其获得更好的发展.然而从实际来看,高校开展“以学生为中心”的教学管理工作,还存在思想认识不足、工作机制有待优化、信息化水平较低等问题,严重制约了“以学生为中心”的教学管理模式优势作用发挥.迫切需要高校加深“以学生为中心”的教学管理工作的正确认识,并立足自身采用科学合理措施,加快“以学生为中心”的教学管理模式建设步伐,以推动新时期高校教学管理工作更加高效和高质展开.鉴于此,对“以学生为中心”的高校教
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