【摘 要】
：
运用文献资料法等,探讨新发展理念下运动休闲特色小镇发展的实践路径。研究认为,创新和开放是运动休闲特色小镇发展的动力,要实现要素投入发展向创新驱动发展的转变、内部封闭发展向对外开放发展的转变;绿色和协调是运动休闲特色小镇发展的要求,要实现灰色单向发展向绿色人本发展的转变,推动局部赶超发展向全面协调发展的转变;共享是运动休闲特色小镇发展的目标,要实现效率优先发展向共建共享发展转变,着力体现生产要素、政策服务及发展成果三个方面的共享性。
【基金项目】
：
东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目(1709111)。
论文部分内容阅读
运用文献资料法等,探讨新发展理念下运动休闲特色小镇发展的实践路径。研究认为,创新和开放是运动休闲特色小镇发展的动力,要实现要素投入发展向创新驱动发展的转变、内部封闭发展向对外开放发展的转变;绿色和协调是运动休闲特色小镇发展的要求,要实现灰色单向发展向绿色人本发展的转变,推动局部赶超发展向全面协调发展的转变;共享是运动休闲特色小镇发展的目标,要实现效率优先发展向共建共享发展转变,着力体现生产要素、政策服务及发展成果三个方面的共享性。
其他文献
采用文献资料法、内容分析法等,从理念、体制、程序、保障、监督五个层面对《关于进一步规范和加强地方体育行政执法工作的若干意见》进行解读,重点阐述执法体制中委托行政执
运用文献资料法等,基于传播学等视角,研究新时代民族传统体育文化的内涵定位、价值取向和发展策略。民族传统体育文化的内涵定位:器物文化层是根基、制度文化层是规范、精神文化层是灵魂。价值取向:以民族传统体育文化软实力构筑我国文化发展环境;以创新性思维助力新时代传统文化转型发展;以民族传统体育文化认同助推文化自觉意识的形成。提出发展策略:凝铸民族传统体育文化的主体回归,根固其发展的不竭动力;扎根群众需求是推动民族传统体育文化可持续发展的根本途径;发挥项目优势,打造民族传统体育文化旅游品牌;建构民族传统体育特色小镇
运用文献资料法和逻辑分析法等,研究体育产业高质量发展的意义、短板和对策。后疫情时代体育产业高质量发展还存在着数字融合程度不高、体育产业生态链较为脆弱、体育服务贸易竞争力不强、多样化产品供给较为乏力以及社会资本进入程度有待提升等短板。据此提出对策:鼓励体育产业全面拥抱数字化转型;推动形成多层次体育产品和服务供给体系,助力产业链自主可控;依托“一带一路”倡议,缓解体育服务贸易逆差扩大化趋势;提升体育产业对内对外双向开放力度;深入推动体育产业“放管服”改革;培养层次丰富的从业人员队伍。
采用文献资料法、比较分析法等,以文化自觉为视角,探讨韩国滑雪运动文化自觉的实践经验及对我国滑雪运动文化培育的启示。我国滑雪运动文化自觉的现实问题主要表现在滑雪运动文化发展的历史实践不能满足时代需求、文化主体面临多元体育文化冲击、文化价值阐释尚待探索。韩国滑雪运动文化自觉的实践经验离不开历史自觉、主体自觉与价值自觉的联合推动,对我国的启示:以滑雪运动文化培育为基础前提,以滑雪运动文化规范为重要保障,以滑雪运动文化讲述为价值载体,以滑雪运动文化创新为路径选择。
许多医学生对自己的职业规划没有一个清晰的认识,对自己的人生定位模糊,使得一定比例医学生以大众趋势作为自己的从业要求.因此,现阶段的医学生需要结合当代社会实际和个人情
运用专家访谈法、逻辑分析法等,以文化认同与治理理论为基础,对文化认同视阈下广场舞软性治理联动机制进行构建。研究发现:新时代我国广场舞发展面临文化感召力不强、文化传播力受阻、文化生产力不足、文化影响力有限、文化协同力欠缺等现实问题。建议从治理目标、治理基础、治理手段、治理保障和治理模式5个方面构建广场舞软性治理联动机制,即广场舞核心理念与时代文化联动;广场舞价值认同与强化参与联动;广场舞文化创新与产业融合联动;广场舞政策扶持与媒体引导联动;广场舞多主体共治与成果共享联动。
随着应用型医科大学教育规模的急剧扩张,师资力量严重不足成为困扰应用型医科大学发展的主要问题,青年教师逐渐成为应用型医科大学的骨干力量。应用型医科大学应在营造良好教学学术氛围的基础上,健全教师实践能力提升培训制度,建立激励机制,改革教学制度,探索出一条适合应用型医科大学青年教师实践教学能力提升的路径。
将思政教育灵活地贯穿于教育教学全过程,是落实立德树人根本任务的重要措施。特殊时期,党领导下的疫情防控为课程思政提供了丰富素材,将疫情防控成果提炼出爱国主义情怀,责任与担当教育,科技兴国、创新强国教育,生命至上、质量第一意识,法制教育等思政元素,有机融入理化检验技术课程教学中,对疫情防控成果转化为创新课程思政途径的实效性提供了案例。
采用文献资料、深度访谈等研究方法,以史密斯模型为理论框架,对我国校园足球政策执行过程进行研究,分析校园足球政策执行中存在的问题并提出相应的改进策略,为校园足球政策的完善提供参考。从理想化政策、执行机构、目标群体、执行环境四方面分析,我国校园足球政策在执行过程中存在执行机构协调不足、执行环境欠佳、执行过程督导乏力和执行宣传不力的问题。提出相应的改进策略:健全政策执行协调机制;改善校园足球政策环境;强化政策执行监督指导;增强媒体宣传教育效果。
通过文献资料法、访谈法、实地调研法,在人类命运共同体视域下分析中国—东盟民俗体育文化的交流。结果表明:中国—东盟民俗体育文化具有同源性和相似性的文化基础,也存在多元性文化差异;交流的形式多样,但存在舆论负面、组织缺位、合作不足、传播有限等困境。提出交流路径:发挥赛事外交作用带动交流;连同旅游融合发展促进交流;开展各类教育培训提升交流;加强学术研究合作助力交流;用好大众传媒功能推动交流等。