妇产科临床带教中的问题与应对策略研究

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妇产科所接诊患者在临床中具有一定特殊性,为使医学院校学生能够掌握更多妇产科专业技能及个人综合能力,临床实习带教在专业教育中存在较高必要性,但在以往教学当中,受实习生专业认知、教育观念等因素影响,妇产科临床带教中实习生学习情况存在较多问题,由此干扰带教教学效果及学习积极性,对临床带教教学学习意义产生较大影响,因此,本文就妇产科临床带教中的问题与应对策略开展研究,致力于提高妇产科临床带教教学质量.
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