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中介语可变性一直是二语习得研究者们最关注的话题之一。目前,生成语法二语习得研究对中介语可变性的来源解释存在“表征-映射”之争。“表征论”认为可变性源于二语中介语语法中抽象句法知识的表征缺陷,“映射论”则把可变性归于表层形态实现过程中出现的问题。该文通过介绍《二语习得中的表征缺陷》一书(Snape,Leung&Smith2009),展示该领域的理论建设及最新研究现状。