【摘 要】
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多媒体能够集文字、图形、图像、声音、动画、影视等多种信息传输手段为一体,创设出的情景具有很强的真实感和表现力,容易使学生动情入境,有利于激发学生的学习兴趣.当前,多
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
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多媒体能够集文字、图形、图像、声音、动画、影视等多种信息传输手段为一体,创设出的情景具有很强的真实感和表现力,容易使学生动情入境,有利于激发学生的学习兴趣.当前,多媒体教育技术已在大、中、小学各种教学中得到广泛运用,它弥补了传统课堂教学的不足,但同时也引出了一些新问题,如:只重课堂教学形式,而忽略了课堂内容的重点讲解;只重课堂教学的过程,而忽略了课堂教学的质量等.只有将多媒体技术和传统课堂教学方法有机地结合起来,优势互补、扬长避短,才有可能达到课堂教学改革的真正目的.
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