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目前职业院校学生缺失的不是智商、情商,而是人生观、价值观等方面的素养,是职业素养的缺失。本文从互联网思维视角,针对大学生职业素养问题,采用网上问卷与实地问卷相结合的方式,对大学生、企业员工和高校教师进行职业素养问卷调查。通过构建大学生素养的培养平台、校企导师制、校企合作、新媒体跟踪测评,来有效促进大学生职业素养的提升。