信息技术教学中学生成就感的培养探讨

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初中信息技术课程的开设是深化教育改革的体现,对全面推进素质教育有深远的意义。信息技术课程,不仅可以培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,培养学生良好的信息素养。初中信息技术学科作为一门操作性和创造性非常强的课程,在具体的课程实践中会遇到很多难题,而导致缺乏勇气和决心,对学生学习积极性下降对比进行了分析,指出使学生在信息技术课程的实践学习中体会到成就感,才能提高学习兴趣。
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