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德育泛化是指"对学生的非道德行为加以‘不道德'或‘道德'评价,并施以教育干涉";其本质是不当教育对非道德行为的否定.尽管众多因素干扰了德育泛化的识别,但其危害真实存在:对道德教育、道德权威、学生行为自由的多重侵犯.基于归因分析,本文就如何矫正德育泛化提出了相应举措.
论德育泛化及其矫正
【摘 要】
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德育泛化是指"对学生的非道德行为加以‘不道德'或‘道德'评价,并施以教育干涉";其本质是不当教育对非道德行为的否定.尽管众多因素干扰了德育泛化的识别,但其危害真
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2005年10期
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