【摘 要】
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教学内容:人教版义务教育教科书《数学》三年级下册第55~56页“分数的初步认识”教学目标:1、初步认识几分之一,理解几分之一的含义,会读、会写简单的分数,知道分数各部分的
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教学内容:人教版义务教育教科书《数学》三年级下册第55~56页“分数的初步认识”教学目标:1、初步认识几分之一,理解几分之一的含义,会读、会写简单的分数,知道分数各部分的名称;2、通过直观演示、观察、操作、自主探究、合作交流等学习途径,培养学生抽象、概括能力;3、体验分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,激发学生对数学的好奇心和兴趣。教学重难点:理解分数的含义,初步建立几分之一的概念。教具准备:多媒体课件等。学具准备:水彩笔、各种图形的纸片。教学过程:一、创设“分”的情境,从自然数过渡到“新数”。
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