【摘 要】
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农村留守儿童问题是当前我国社会存在的一个突出问题,而农村留守儿童的教育更是存在诸多问题,要解决这些教育问题,需要社会、学校、家庭等各方面的共同努力。
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农村留守儿童问题是当前我国社会存在的一个突出问题,而农村留守儿童的教育更是存在诸多问题,要解决这些教育问题,需要社会、学校、家庭等各方面的共同努力。
The problem of left-behind children in rural areas is a prominent issue in our country’s social existence. However, there are still many problems in the education of left-behind children in rural areas. To solve these educational problems requires the joint efforts of all sectors of society, schools and families.
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【摘要】长久以来，在初中英语教学中由于忽视了学生创新意识和创造能力的培养。由此，英语教师要将创新教育理论与本学科教学紧密结合起来，将英语教学活动作为培养学生创新意识和创造能力的活动，积极探索在英语教学实践中实施创新教育的新途径。 【关键词】初中英语教学；创新；教学情境 英语作为一门重要的工具学科，其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。在英语教学中注重培养学生的
随着新一轮课程改革的全面展开，小学语文：“教什么”、“怎样教”已摆在每个语文教师面前。叶圣陶先生说：“作者思有路，寻路识斯真。”一个学科“教什么”、“怎样教”应当体现本学科的特点、规律。《语文课程标准》指出：“应该重视语文的熏陶感染作用，也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”这就要求教师树立以人为本的思想，引导学生走进文本、思悟文本，这是语文教学的根本任务之一。如何引导学生走进文本、思悟文本，最重
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