【摘 要】
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学科：小学美术 教材版本：人教2011课标版（六年级上册） 主讲教师：苏艺茹 学校：宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区回民小学 教学分析：“漂浮”这两个三点水偏旁的汉字组合，勾勒出了一幅漂在水面随水而动的优美画面，让我们产生无限美好的遐想和创作的欲望。本课从《小猴子捞月》的故事導入，借助油水不相溶的原理，给学生带来一种创造抽象美效果的有趣方法。本课可充分利用学生对材料和表现形式的好奇心，鼓励学生
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学科：小学美术
教材版本：人教2011课标版（六年级上册）
主讲教师：苏艺茹
学校：宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区回民小学
教学分析：“漂浮”这两个三点水偏旁的汉字组合，勾勒出了一幅漂在水面随水而动的优美画面，让我们产生无限美好的遐想和创作的欲望。本课从《小猴子捞月》的故事導入，借助油水不相溶的原理，给学生带来一种创造抽象美效果的有趣方法。本课可充分利用学生对材料和表现形式的好奇心，鼓励学生自己动手、自主探究、尝试表现，并讨论、总结在尝试过程中的成败经验。
重点难点：指导学生利用水与油不相溶这一性质，做水面上的油漆吸附练习。根据制作过程中油水变化的节奏及画面所形成的肌理效果，展开合理的想象和联想。
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