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互动式教学采用了教育心理学中建构主义的教学新思想,突出强调了学生的＂学＂。在互动式教学中,教学信息流在教师和学生两个教学主体间双向流动,故而具有双主动、双主导、双创新、双成长的特点。本文概述了互动教学策略主题探讨法、问题归纳法、典型案例法、情景创设法、多维思辨法在公安高等院校教育教学中的应用。
互动式教学法的应用——以公安高等院校为例
【摘 要】
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互动式教学采用了教育心理学中建构主义的教学新思想,突出强调了学生的＂学＂。在互动式教学中,教学信息流在教师和学生两个教学主体间双向流动,故而具有双主动、双主导、双创新
【机 构】
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中国人民公安大学教务处
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年6期
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