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改革开放以来，我国农村基础教育课程改革发展大致经历了三个阶段；具体分析了三个阶段我国农村基础教育课程改革发展的历史背景、重要政策法规、实践措施、取得的成绩和存在的问题及其对当前我国农村基础教育课程改革发展的意义，为农村基础教育课程的改革和发展提供历史借鉴和政策支持。
改革开放以来农村基础教育课程改革回顾与反思
【摘 要】
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改革开放以来，我国农村基础教育课程改革发展大致经历了三个阶段；具体分析了三个阶段我国农村基础教育课程改革发展的历史背景、重要政策法规、实践措施、取得的成绩和存在的问
【机 构】
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咸宁学院教育学院,广州市玉岩中学
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2009年5期
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