【摘 要】
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基于加拿大安大略省在21世纪初进行基础教育课程改革的背景,文章以安大略省目前使用的《安大略省一至八年级健康与体育教育课程标准》为研究对象,对其中性教育部分的教学内容
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基于加拿大安大略省在21世纪初进行基础教育课程改革的背景,文章以安大略省目前使用的《安大略省一至八年级健康与体育教育课程标准》为研究对象,对其中性教育部分的教学内容进行文本分析,发现各年级的教学侧重点不同,并以表格的形式呈现了不同维度下各年级的教学关键概念,进而呈现课程标准中的各年级性教育内容的教师教学策略,同时评价了加拿大安大略省小学性教育的利弊,以期为中国的性教育课程教学提供参考。
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