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人文教育旨在促进人性境界提升、理想人格塑造以及个人社会价值实现,重视由外而内的文化养成,更强调自我体悟与心灵觉解。本文从一些教育问题入手,分析高中化学教学过程中实施人文教育的价值。将人文教育渗透到日常化学教学课程中,提升学生人文素养,走出一条专业素养与人文素养和谐发展的教育之路。
高中化学教学实施人文教育的价值
【摘 要】
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人文教育旨在促进人性境界提升、理想人格塑造以及个人社会价值实现,重视由外而内的文化养成,更强调自我体悟与心灵觉解。本文从一些教育问题入手,分析高中化学教学过程中实
【机 构】
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鹤壁市淇县第一中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年34期
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