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在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，听是获得语言信息和感受的最主要的途径。近几年来，加强学生听力训练，提高学生听力理解水平，已逐步受到广大教师的重视。如何才能在初中英语的课堂教学中恰当运用有效策略，培养与训练学生的听力能力呢？
巧用听力教学策略，提高听力教学实效
【摘 要】
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在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，听是获得语言信息和感受的最主要的途径。近几年来，加强学生听力训练，提高学生听力理解水平，已逐步受到广大教师的重视。如何才能在
【机 构】
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乐清市天成中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2010年1期
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