【摘 要】
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学生考试作弊是严重违纪的行为,虽"屡禁"而"不止".从博弈论经典模型"囚徒困境"的特点和条件入手,讨论学生考试作弊的收益、成本,有助于我们了解学生考试作弊的博弈心态;从完
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学生考试作弊是严重违纪的行为,虽"屡禁"而"不止".从博弈论经典模型"囚徒困境"的特点和条件入手,讨论学生考试作弊的收益、成本,有助于我们了解学生考试作弊的博弈心态;从完全信息纯策略静态博弈的视角分析学生考试作弊的原因和条件,有助于我们制定鼓励学生诚实应考的政策.教师监考是否得力对学生考试作弊有重要的影响,分析运用教师监考手段防治考试作弊的作用和条件,讨论师生博弈完全信息混合策略静态均衡的概率分布及其影响因素,有助于我们从博弈视角提出防治学生考试
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