运用年代尺提升历史学科核心素养的实践研究

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年代尺简洁直观,在历史教学中运用年代尺的目标是要提升学生历史学科核心素养。在年代尺上利用历史时序在宏观和微观层面建构时空观念,培养唯物史观和家国情怀等核心素养;借鉴数学坐标轴来呈现历史事件发展的全过程,从而揭示历史的发展规律。年代尺教学有助于学生克服混淆历史人物、事件与年代的现象,把握历史事件间的联系,认清历史发展的规律。
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