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儿童文学作品是小学语文教学的主体。在展开儿童文学作品教学时，教师要善于选择合适的教学方法。不同的文本，教学的侧重点不一样，需要实现的教学目标也会有所差异。教师应具体分析，制定有针对性的教学策略、注重拓宽教学维度，并培养学生的想象能力。只有这样，才能真正发挥儿童文学作品积极的教学作用。
课程视野中的儿童文学及其教学
【摘 要】
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儿童文学作品是小学语文教学的主体。在展开儿童文学作品教学时，教师要善于选择合适的教学方法。不同的文本，教学的侧重点不一样，需要实现的教学目标也会有所差异。教师应具体分
【机 构】
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江苏盐城市潘黄实验学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年10期
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