【摘 要】
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学生们爱上体育课，一是因为体育课可以调节他们紧张的学习生活。二是他们这一年龄阶段的发展的需求。适宜的体育锻炼对学生增强体质、发展个性、锻炼品质，都有积极的作用。但是
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学生们爱上体育课，一是因为体育课可以调节他们紧张的学习生活。二是他们这一年龄阶段的发展的需求。适宜的体育锻炼对学生增强体质、发展个性、锻炼品质，都有积极的作用。但是在体育课上同样有学生“厌学”的现象，从理论和实践上讲，青少年儿童应是最喜欢的体育人群，本受欢迎的活动课堂，为什么学生会产生厌倦反感呢？实际练习中如何运用多种手段激发学生的兴趣？
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