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20世纪90年代,薛法根提出了“组块教学”。文章在梳理其成功的教学实践模式的基础上总结了其设计原则,并基于文学类文本、实用类文本的分类,提出了切合教学实践的文体教学策略。这样的扩展阅读,极大地丰富了学生网状式知识表征的结构。
小学语文组块教学的文体教学策略研究
【摘 要】
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20世纪90年代,薛法根提出了“组块教学”。文章在梳理其成功的教学实践模式的基础上总结了其设计原则,并基于文学类文本、实用类文本的分类,提出了切合教学实践的文体教学策
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年29期
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