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从进一步深化课改的角度,探讨了探究性试题对地理课堂教学改革的倒逼作用。首先分析了探究性试题对地理课堂教学中教师和学生的导向性影响,再从转变地理课堂教学方式、培养学生核心素养和树立正确的命题导向谈了对教学改革的启示。
探究性试题影响下地理课堂教学改革的思考——以2019年陕西省初中学业水平考试地理试题为例
【摘 要】
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从进一步深化课改的角度,探讨了探究性试题对地理课堂教学改革的倒逼作用。首先分析了探究性试题对地理课堂教学中教师和学生的导向性影响,再从转变地理课堂教学方式、培养学
【机 构】
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陕西省教育科学研究院
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年11期
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