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以教学理念视角分析,高效课堂可作为开展教学的理论平台,并在其中融入多媒体教学、分层教学法、思维导图等教学手段。以评价标准视角进行分析,高效课堂将教学过程的效益与效率作为判断教学效果的主要标准,从而为课堂教学提供了正面的引导。对高效课堂在物理教学中的应用进行简要的分析。
新课改下物理课程高效课堂教学探析
【摘 要】
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以教学理念视角分析,高效课堂可作为开展教学的理论平台,并在其中融入多媒体教学、分层教学法、思维导图等教学手段。以评价标准视角进行分析,高效课堂将教学过程的效益与效
【机 构】
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阜阳现代职业教育学校
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年6期
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