基于“问题化学习”探索初中英语阅读

来源 :大连教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nishi1221
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基于"问题化学习"的英语阅读教学流程包括三大环节五个步骤,即课前的个体自学,课中的小组学习、全班学习和自主设计,课后的提出新问题;课堂评价包括英语学科核心目标及"问题化学习"课堂特质两个维度。
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