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多媒体教学可以创造一个图文并茂、声貌兼备的良好学习环境,极大地增进学生对其知识点的理解,更有利于学生加深印象,也有利于培养和陶冶学生的情感.初中化学是化学学习的初级阶段和起点,对于化学的后续学习非常重要.在初中化学教学过程中,我们可以利用和改进多媒体教学,帮助教师更好地实现教学目标,使学生达成预期的学习成效.本文主要分析了初中化学多媒体教学的实践与反思.