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众所周知,小学阶段是启蒙教育的主体,学好语文可提高学生的语言组织能力以及语文素养,但是在新课改背景下如果仍旧采取传统的教学方式则无法满足教学要求,将微课应用其中,不仅提高学生的学习兴趣,也提升了教学质量.本文主要从多个方面分析了在小学语文教学中微课教学的应用对策,旨在实现小学语文教学的创新发展.