学校职业指导模式及其影响因素分析(下)

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(三)经济发展水平因素 “发展中的资本主义的社会经济需求是职业指导实施的主要基础”。伴随着产业、职业结构的调整、职业自身的逐步专业化以及人力资源的开发,经济发展水平的提高既对学校职业指导工作提出了需求,同时也提供了相应的物力、财力条件。相比较而言,三种学校职业指导模式所需要的条件是各不相同的。由于升学或就业安置模式的短期性、原始性、临时性和思想教育模式的教育性特色,它们在设备投入、人员培养培训等方面的费用相对较少。而个性发展模式因其个别性、复杂性,长期性的特点,在设备购置、人员队伍建设、服务系统配套等方面
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