【摘 要】
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新时代的职业教育在服务国家产业转型升级、区域经济高质量发展中扮演着不可或缺的角色：在定位转向上，职业教育的独立性渐强；在目的转向上，职业教育的地位更高；在转向功能上，职业教育的作用性明显。区域经济与职业教育之间始终存在着动态耦合的作用与反作用，要通过扎根在地化、发挥融合性、提升培养力和注重传承性，进而打通专业衔接链、深化校企合作链、夯实人才输出链和优化工匠培养链，实现职业教育与区域经济高质量协同发
【基金项目】
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山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“高职院校学术漂移的驱动机制与行动路径研究”（课题编号：GH-220688）的阶段性研究成果；
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新时代的职业教育在服务国家产业转型升级、区域经济高质量发展中扮演着不可或缺的角色：在定位转向上，职业教育的独立性渐强；在目的转向上，职业教育的地位更高；在转向功能上，职业教育的作用性明显。区域经济与职业教育之间始终存在着动态耦合的作用与反作用，要通过扎根在地化、发挥融合性、提升培养力和注重传承性，进而打通专业衔接链、深化校企合作链、夯实人才输出链和优化工匠培养链，实现职业教育与区域经济高质量协同发展。
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