课后习题想说爱你不容易

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部分老师对课后习题的 使用较随意,一般作为课堂的补充内容,视课堂教学 情况而定,如果教学时间有余,就从中选几题作为课 堂练习,如果时间紧张,则作为课后选做。久而久之, 部分学生对教材中的习题也变得不屑一顾。由此可 见,教材课后习题在教学中还没有得到充分利用。
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