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本文主要从课前准备、课上呈现、课堂检测几个方面讨论了如何利用导学案,结合小组活动进行高三英语词汇复习,并提出了一些注意点。
学案引领 规则探究 小组合作——浅谈高三英语词汇复习
【摘 要】
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本文主要从课前准备、课上呈现、课堂检测几个方面讨论了如何利用导学案,结合小组活动进行高三英语词汇复习,并提出了一些注意点。
【机 构】
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江苏省南通市第一中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2013年31期
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