【摘 要】
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数学教学一直是小学教育的一个重点,也是学生学习的难点,分数应用题在教学过程中一旦掌握不好,学生将很难在这一部分学习中快速找到突破点。作为自控能力有限的一个群体,如何
【机 构】
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吉林省吉林市永吉县岔路河镇中心小学
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数学教学一直是小学教育的一个重点,也是学生学习的难点,分数应用题在教学过程中一旦掌握不好,学生将很难在这一部分学习中快速找到突破点。作为自控能力有限的一个群体,如何能够引导他们正确学习数学知识,避免因为一点困难就对数学产生厌倦心理已经成为当下小学数学新教学的一个重点。结合实际教学经验,通过使用顺口溜解答分数应用题,不仅提高了教学质量,更为引导学生以积极向上的态度学习数学做出了十分有益的尝试。
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