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故事教学引发了学生兴趣,激发了学生情感,启发了学生思维,促进了知行合一,在很大程度上提升了教学质量。但是,如果在运用故事教学时不能遵循相应原则,也会出现相反的效果,我们在进行故事教学时应注意:选择的故事必须具有代表性;选取的故事必须与教学目标相契合;所选的故事必须能够为学生提供正面导向和积极力量;选择故事应该与时俱进;此外,故事选取还需要与初中学生的身心特点相适应,并要符合学生的实际接受能力。