“英语浸入式”教学模式对儿童的意义

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本文研究探索“英语浸入式教学实验研究”对儿童的意义。通过对儿童浸入英语的实践与观察,发现“英语浸入 式”教学对儿童的身心和语言发展有多方面的意义。英语浸入式教学对孩子英语的学习与掌握以及身心的发展都起 着积极的推动作用。
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