【摘 要】
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当前,文化在高职专业建设中的缺位已成常态,失去"文化"的专业,很难培养出深具人文精神和职业精神的高素质职业人才。如何在"双高计划"背景下,以中国特色高水平专业建设为契机
【基金项目】
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湖北省教育厅教育改革研究项目(2016510)
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当前,文化在高职专业建设中的缺位已成常态,失去"文化"的专业,很难培养出深具人文精神和职业精神的高素质职业人才。如何在"双高计划"背景下,以中国特色高水平专业建设为契机,加强专业文化内涵建设,提升"文化育人"在人才培养中的地位,值得思考。从"引领性""融合性""传承性""创新性"等四个维度,展开对专业文化建设路径的探讨,以期能为丰富专业文化内涵,强化专业文化育人实践提
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