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建构多元化阅读环境,提升幼儿语言表达能力
建构多元化阅读环境,提升幼儿语言表达能力
来源 :亚太教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zldzhang
【摘 要】
:
在幼儿阅读教学设计中,教师需要有整合创新意识,为幼儿提供更多的阅读契机,激活幼儿的语言表达思维,让幼儿在阅读基础上表达个性,这对全面塑造幼儿的语言品质有重要帮助。阅
【作 者】
:
刘旭华
【机 构】
:
福建省漳州市诏安县教育教学研究中心
【出 处】
:
亚太教育
【发表日期】
:
2020年16期
【关键词】
:
幼儿教育
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在幼儿阅读教学设计中,教师需要有整合创新意识,为幼儿提供更多的阅读契机,激活幼儿的语言表达思维,让幼儿在阅读基础上表达个性,这对全面塑造幼儿的语言品质有重要帮助。阅读是表达的前提,唯有形成丰富的阅读积累,才能形成良好的表达能力。
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