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摘 要
新时代革命传统教育的价值与路径探析
【摘 要】
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摘 要革命传统是中国共产党人在长期的革命和建设中逐渐形成和发展起来的宝贵精神财富，是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰厚的教育资源。面对国际国内形势的深刻变化，结合时代特征加强革命传统教育，是促进中小学生形成优良的作风品格、树立崇高的理想信念、形成浓厚的爱国热情的必要举措。应从革命传统意识的增强、革命传统内涵的挖掘、革命传统教育与学科教学的融合以及开展革命传统教育研学旅行等方面探索新时代中小
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2021年8期
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为办好人民满意的现代化教育，武汉东湖新技术开发区（以下简称“东湖高新区”）教育文化体育局持续深入推进幸福德育工程，追求学校的内涵发展、特色发展，狠抓教育质量生命线。“多年以来，东湖高新区坚持以立德树人为教育的根本任务，全面实施素质教育，围绕幸福德育主题，扎实开展各项德育工作，不断丰富德育内涵，创新德育路径，增强德育合力，全面提升中小学德育工作的针对性和实效性，促进全区中小学生幸福成长。”东湖高新区
道德与法治是一门综合性课程，这决定了道德与法治课堂的内容不应该局限于教科书和课堂，更应该与社会环境、社会活动和社会关系紧密结合。 《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》指出：学生的发展是通过参与丰富多彩的生活实践，与外部环境积极互动而逐步实现的。课程必须植根于儿童的生活才会对儿童有意义，教学必须与儿童的生活世界相联系才能真正促进儿童的成长。这决定了道德教育仅仅靠课堂教学是不够的，还需要课
2012年4月10日，一场以“珍爱生命，和谐共处”为主题的情感训练活动在泸州市江阳区梓橦路学校隆重举行。一大早，初一年级的400名学生就集合在学校操场，在“十二五”教育部重点课题“学生自主能力培养”专家组老师的指导下，学生们积极参与到整个情感训练的每一个活动项目中，通过军训中的八面转法锻炼自己的注意力和团队协作能力…… 这是由泸州市江阳区教育局、共青团江阳区委及区少工委联合主办的“全国中小学生德
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网络培训成为线下培训的一种很好的补充方式，在学校、家庭之间架起实时、快捷、有效沟通的桥梁，越来越受到家长的欢迎。 家庭教育是孩子实现社会化的奠基教育，是学校教育的基础，又是学校教育的补充，还是调整学校教育、净化社会影响的枢纽。[1]开办家长学校，旨在向家长普及家庭教育知识、提高家庭教育水平、优化家庭教育环境。然而，目前很多家长学校的建设停留在初级阶段，家长学校机制不完善，家长入学率低，办学质量普
学校教育是一种文化寻找的过程。武汉市光谷实验中学从文化和管理角度寻找本校的教育语言。2014年学校首倡“帮教育”，即教育因爱而生，为成长而来，教育是一种帮助。我校从养成教育、情感教育、集体教育和理想教育等四个层面，注重环境熏陶、活动生成和典型引路，强调德育中师生关系的亲密性、教育方式的无痕性、学习过程的随机性，在倡导与禁止、民主与尊重、理解与对话、关爱与严格的氛围中潜移默化地影响学生。 一、开发
中国德育：刘局长您好，很高兴您能接受我们的采访。济南市市中区确立了“创全国一流品质教育”的发展目标，您能否谈一下，围绕这一发展目标，市中区做了哪些具体工作呢？ 刘绍辉：近年来，济南市市中区围绕“品质之区”建设发展战略，提出打造“均衡为基、教师为魂、质量为本、特色为要”的品质教育。品质教育的内核聚焦于三方面：“有品位”，严格遵循教育规律和学生成长规律，回归教育本真，关注人的个性化、差异化需求，促进
：程局长，您好。近来，岳阳市提出在中小学开展“美在身边”主题德育系列活动，各校都在积极行动。您能否谈谈岳阳为什么以“美在身边”作为这个系列德育活动的主题？ 程岳华：在回答这个问题之前，我先讲一个故事。大家知道，昆曲是我国著名的传统剧种，是戏曲艺术中的珍品。但在20世纪末，昆曲日益衰落，有时候演出一场，台上的演员要比观众还多。21世纪初，在白先勇先生的主导下，大胆起用青春靓丽的年轻演员，在服装、舞
美育内容丰富，覆盖面广，将德育和美育相融合，就是要打破传统德育枯燥严肃的说教模式，将德育手段化为艺术的策略，使学生可以在审美中实现以情感和想象的创造力为核心的各种心理功能的自由运动，自由迸发生命的力量，而这种力量恰恰是连接德育和心灵的桥梁。 育人之本，在于立德铸魂。德育之于国家、社会、个人，具有基础性的意义，与智育、体育、美育、劳育相互渗透，共同促进学生形成正确健康的世界观、人生观和价值观。中学