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在初中语文问题教学中,教师提出问题时要结合学生的生活实际,并根据其思维水平的差异,引导他们开展合作探究,从而使其逐渐提高思维层次,有效掌握语文知识。本文对初中语文问题教学法的实际应用展开了分析,希望能够为相关工作者提供参考。
初中语文问题教学法实践策略
【摘 要】
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在初中语文问题教学中,教师提出问题时要结合学生的生活实际,并根据其思维水平的差异,引导他们开展合作探究,从而使其逐渐提高思维层次,有效掌握语文知识。本文对初中语文问
【机 构】
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江苏省阜宁县实验初级中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年31期
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