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新课程强调,教师不再是现成教材的忠实执行者,而要成为课程的开发者、创造者。打破传统教学的预设与封闭,构建开放有活力的新课堂,激发学生学习的活力与乐趣,让智慧面对挑战,让探究充满刺激,还学生完整的真实生活世界,让学生在小学语文教学中奏响出属于自己的生命华章。
试析如何在小学语文教学中奏响生命的华章
【摘 要】
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新课程强调,教师不再是现成教材的忠实执行者,而要成为课程的开发者、创造者。打破传统教学的预设与封闭,构建开放有活力的新课堂,激发学生学习的活力与乐趣,让智慧面对挑战,
【机 构】
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山东省临沂市第四实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年27期
其他文献
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当前教育改革方向不断深入,新课改对教师的教学要求也越来越高,如何提高教学效率,培养学生能力,使学生从填鸭式的教育中解脱出来,真正培养学生能力,成为了教师教学活动的探索
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唐贞观初年，唐太宗李世民得到了十几把弓，自认为是良弓，就拿给工匠鉴赏，工匠却说：“这些弓所用的木材，中心不正，所以它的紋理都是歪斜的。这样的弓虽然刚劲有力，但用它射出的箭，都有一定程度的偏移，所以不是上好的弓。”李世民恍然大悟。弓如是，人亦如是，正所谓“心正则身正，身正则行正”，为人之道在于修身立德，而修身立德之要在于“正心”。 正心首要修心修德 西汉名相陈平，小时家里贫穷，与哥哥相依为命，
毕淑敏在散文《迎灯》中曾经动情地写道:“我总是固执地认为,伟大的作家必要有宏大的背景,那是一种广博的宇宙力量的积聚。它们源源不断地将一种代言人的期待和责任,灌注到这