【摘 要】
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目的 比较丰富环境对野生小家鼠和驯化小鼠空间学习记忆能力的影响.方法 为控制丰富环境,实验选用了野生小家鼠F1代.断奶后,将野生小家鼠F1代和昆明小鼠(由野生小家鼠驯化而
【机 构】
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中国科学院研究生院,北京市中关村中学,中科院心理研究所心理健康重点实验室
【基金项目】
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国家自然科学基金;国家973计划重点基础研究发展计划项目
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目的 比较丰富环境对野生小家鼠和驯化小鼠空间学习记忆能力的影响.方法 为控制丰富环境,实验选用了野生小家鼠F1代.断奶后,将野生小家鼠F1代和昆明小鼠(由野生小家鼠驯化而来)随机放入普通环境和丰富环境内饲养,1个月后进行水迷宫实验:野生普通组(n=6)、野生丰富组(n=7)、昆明普通组(n=10)、昆明丰富组(n=10).结果 (1)记忆阶段,早期丰富饲养环境可以显著缩短野生小家鼠找到站台的潜伏期[普通环境(39.5±3.8)s;丰富环境(25.2±4.5)s;F(1,22)=8.115,P
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