【摘 要】
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随着社会的飞速进步与发展,我国的教育事业也面临着愈来愈多的挑战,而在近几年的高中音乐教学中,有效提升高中学生的综合素质与音乐鉴赏的能力已经逐渐成为音乐教学中的首要
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随着社会的飞速进步与发展,我国的教育事业也面临着愈来愈多的挑战,而在近几年的高中音乐教学中,有效提升高中学生的综合素质与音乐鉴赏的能力已经逐渐成为音乐教学中的首要目标。对于当前高中音乐教学中的音乐鉴赏课程来说,充分渗透具有多种元素的文化,能够更好地将音乐鉴赏融入音乐教学中。本文分析了音乐鉴赏中融入多元文化的作用,目的在于帮助高中音乐教师提升学生的综合素养,从而促进高中音乐教学水平与质量的提高。
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