新年贺词

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新年已降临rn天际奏乐章rn奇迹与美景rn众人共分享rn新年传佳音rn祝愿含温情rn新年与平素rn福乐永相随
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【摘 要】 有效的导入方法可以提高初中英语阅读教学的效果,促使学生积极融入到英语阅读教学环境中,不断提升英语阅读兴趣,营建高效的英语阅读教学课堂。  【关键词】 有效导入 英语教学 问题导入  在开展初中英语阅读课程的教学时,教师要善于利用有效的导入方法,促使学生在短时间内融入英语阅读的良好情境,激发学生的英语阅读兴趣,进而保证课堂效率和教学质量的极大提升。本文主要对初中英语阅读课的导入策略进行研
犹记得几年前遇见的一部军旅小说,描写我国某支编外特种部队:其成员个个身怀绝技,上天入地有如战神附体,在战火中燃尽热血风华,诠释着男人的最高理想。然而,在编制竞争激烈的
古人云:“变则通,通则久.”前人亦云:“团结力量大.”这里的变,指的是思维上的转变,即突破惯性模式;而团结,亦不仅仅是与队友合作,更需要与对手合作.rn“山羊过独木桥”正说
【摘 要】 高中英语学习中,阅读理解占据非常重要地位。如何教学生通过正确的方法掌握阅读策略,从而增强英语学习的自主性和自信心,是提高学生英语水平的关键。本文立足于当前高中生英语阅读中存在的普遍问题,对英语阅读的技巧与策略作了探讨。  【关键词】 高中英语 阅读技巧 策略  1. 当前高中生英语阅读中存在的问题  1.1自主学习能力低下,词汇量匮乏  当前高中生普遍存在的问题就是学习自主性较差,不重
【摘 要】 高中英语合作学习的核心是师生之间、生生之间的协同互助。通过合作学习的方式,学生可以融入到教学中,提高他们的思维逻辑能力和探究能力。高中英语教学已经应用到了合作学习,但是也存在一些不足。本文阐述了高中英语合作学习中存在的问题,并提出了相应的解决措施。  【关键词】 高中英语 合作学习 问题 对策  1. 高中英语合作学习存在的问题  1.1教师不敢放手进行合作学习  教师不敢放手让学生采
心中有美,一步一景;心中无美,十步亦枉然.rn心中有美,路途中的汗水使眼前的美弥足珍贵;心中无美,艰辛越多“代价”越大,抱怨越多,惊世之美也将沦落为“就那回事”.rn心中有美
课间休息时间,周老师的电话响了:喂,大周,我们园里新来了一个大家伙,要不要来看看啊?"
【摘 要】 英语对于学生而言是一门非常重要的科目,但是很多学生在学习英语的时候不得要领,学习成绩提高缓慢,并且长此以往,学生还会产生焦虑心理,这对学生英语学习积极性的提高非常不利,教师必须真正重视这种情况。本文主要研究了高中英语学困生在进行英语学习的时候产生焦虑情绪的原因,并针对其原因找到了一些改善学生焦虑情绪的措施,希望能够帮助学生更好地学习英语。  【关键词】 高中英语 学困生 焦虑情绪 学习
随着柯达公司的破产,胶片时代宣告结束,当我们不再需要在照相馆台前怀着些许激动等待那一包尚有余热的照片时,当家人团聚在沙发上翻看相册的情景被冰冷的鼠标按键声取代时,当
【摘 要】 课堂提问是教学活动中不可缺少的环节之一,在日常教学中扮演着重要角色。有效的课堂提问能够促进学生的语言输出,提高学生应用语言的能力。本文从高中英语课堂提问的主要误区出发,提出了课堂有效提问的几点策略。  【关键词】 高中英语 有效提问 策略  1. 高中英语课堂提问的误区  1.1 忽略学生兴趣的提问  有的教师在设计问题时没有考虑到学生的兴趣点和问题的新闻性,导致学生对提问不感兴趣。学