默默耕耘 潜心教研

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,深圳市教科院以'优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量'为工作方针,开展义务和学前教育教研,经过十年的努力,取得一定的成效。初中教研探索基于'双基'的课程与教学调研。学校教学质量的提高主要依赖于基本标准的执行和基本规范的落实,这也是教研员到学校调研工作的参照规范与标准。
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