切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
日本企业研究与开发管理的演变
日本企业研究与开发管理的演变
来源 :现代日本经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yu830329
【摘 要】
:
日本作为战后依靠"技术立国"迅速崛起的国家,其企业的研究与开发管理模式曾极大地促进了日本的技术进步和经济发展.但自80年代下半期开始由于客观经济、技术环境的改变和自身
【作 者】
:
李贻宾
【机 构】
:
复旦大学世界经济研究所
【出 处】
:
现代日本经济
【发表日期】
:
2001年5期
【关键词】
:
日本
企业研究
开发管理
产业技术政策
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
日本作为战后依靠"技术立国"迅速崛起的国家,其企业的研究与开发管理模式曾极大地促进了日本的技术进步和经济发展.但自80年代下半期开始由于客观经济、技术环境的改变和自身经济赶超过程的结束,原有R&D管理难以成为经济进一步发展的动力,必须按照当代技术全球化、信息化的要求加以改进.
其他文献
浅谈校长的形象魅力
何谓校长的形象魅力? 简而言之,就是因校长“形象”而产生的威望和信誉,是一种使教职工和学生由衷地尊敬和信服的精神感召力。
期刊
校长
形象魅力
学校管理
角色意识
政治思想素质
1900年8月10日语言学教育家王力诞生
王力,字了一,广西博白人。著名语言学家,中国现代语言学的奠基人之一。早年贫寒辍学,在家自学。1924年赴上海求学。1926年考入清华国学研究院,师从梁启超、赵元任等。1927年赴法国
期刊
语言学家
王力
教育家
清华国学研究院
西南联合大学
巴黎大学
现代语言学
1927年
对日本企业融资方式及其治理结构的反思
日本企业采用的是银行主导型融资方式,产由此产生主银行内部控制型的企业治理结构模式,这种曾经促使日本经济快速腾飞的融资模式和治理结构是目前日本难以摆脱困境的根本原因,目
期刊
融资方式
股权结构
治理结构
日本
企业
financing mode
structure of stock options
management stru
一部分析“东亚模式”与我国经济发展关系的力作:读《东亚区域产业循环与中国工业振兴》一书
东亚经济起飞、发展并创造出“东亚奇迹”,曾引发多少学者对“东亚模式”的赞美。然而,1996年以来一场金融风暴,又使人们冷静下审视“东亚模式”利弊。此时,理性地思考中国工业发展的
期刊
书评
《东亚区域产业循环与中国工业振兴》
李晓
高职高专护理专业基础医学课程整合教学效果分析
[摘要]沧州医学高等专科学校从2008年开始,连续两年在高职高专护理专业组织实施基础医学课程整合教学,将三年制护理专业学生分为实验组(整合班)和对照组(普通班)。2011年通过问卷调查,对比分析学生基础医学课程考试成绩、临床护理课程考试成绩,观察整合课程的教学效果,结果表明,整合课程教学可以打破学科界限,减少各学科之间内容的交叉重复,培养学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,对后续课程的学习及
期刊
护理专业
基础医学
课程整合
论高校体育教育与大学生创新素质的培养
大学生创新素质的培养既是个体适应社会的需,也是社会发展对人才素质提出的战略求。作为高校人才培养的主工作之一,体育教育在创新人才培养的过程中有着独特的作用。创新教育贯
期刊
高校
体育教育
大学生
创新素质
近年来日本经济政策之浅见
纵观日本经济发展的历史,日本政府始终扮演着举足轻重的的角色。日本政论在不同的经济发展时期所制定和推广的不同经济政策。对日本经济的快速持续发展,起到了切实的保证作用。
期刊
产业政策
货币政策
财政政策
日本
经济政策
体表胃电提取方法及胃慢波节律自动检测
本文介绍了体表胃电的提取及胃慢波节律的自动检测技术。体表胃电提取时,采用本文给出的胃电放大器的设计方法及信号叠加平均技术,获得了较好的信号噪声比。
期刊
胃电图
叠加平均
检测
EGG
Signal averaging
Detection
清栓酶治疗脑血栓后对血液流变学效果的研究
作者研究目的是观察脑血栓病人在用清栓酶治疗前后的血液流变学变化,并探讨其药物的作用机制。观察分为两组:A组脑血栓病人30例,B组为健康献血员25例。脑血栓病人组采用清栓酶治疗。治
期刊
脑血栓
清栓酶
血液流变学
药物疗法
Cerebral thrombosis
Qingshuanmei(QSM)
Pharmacology
Hemorhe
谈小学数学课堂中学生探究能力的培养
数学教学其实是数学活动的教与学,教师在教学活动中要给学生提供探究的空间,创造探究的机会,从而使学生理解和掌握基本的数学知识、技能和方法,形成积极的数学情感体验。 一、关注情境创设,提高参与兴趣 促使学生积极参与学习是课堂教学永恒的追求,是有效教学的核心。没有参与就没有教学。因而,教师在教学中必须充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性。教师要根据学生的年龄特点,在设计情境时充分体现数学
期刊
学生探究
数学课堂
能力的培养
小学
数学活动
数学教学
教学活动
数学知识
与本文相关的学术论文