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身体在席勒审美教育思想中占有极其重要的地位,他对身体的重视并将身、心化合,是基于人的整体性对美的审视。从身体提供席勒审美教育的可能性、身体是席勒审美教育"人性说"的基点、身体在席勒审美教育中的超越性三个层面发掘,不难发现美在席勒这里不再只是概念,而是作为有机存在而存在。
席勒审美教育中的身体探微
【摘 要】
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身体在席勒审美教育思想中占有极其重要的地位,他对身体的重视并将身、心化合,是基于人的整体性对美的审视。从身体提供席勒审美教育的可能性、身体是席勒审美教育"人性说"的
【机 构】
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北京师范大学哲学学院
【出 处】
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美与时代(下)
【发表日期】
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2015年6期
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