【摘 要】
：
贝尔纳运用社会互动论的思想,从历史的角度考察了科学的运行模式,指出现代科学建制内存在三足鼎立、相互作用的科学共治主体,即:科学家、政府、群众。他特别强调在科学界与政
【机 构】
：
北京航空航天大学人文社会科学学院;
论文部分内容阅读
贝尔纳运用社会互动论的思想,从历史的角度考察了科学的运行模式,指出现代科学建制内存在三足鼎立、相互作用的科学共治主体,即:科学家、政府、群众。他特别强调在科学界与政府以契约方式管理科学事务的同时,群众作为科学活动的最终委托主体,其对科学的民主参与是科学健康发展和造福人类的根本保障。贝尔纳还从多个维度对国家宏观科学活动的组织管理模式进行探讨,其规划与自由有机结合、向人民开放、不拘形式的合作和内部民主等社会主义科学观,蕴涵了当代科学治理思想的萌芽,对中国科学发展与科学治理模式的探索有着重要现实意义和理论价值。同时,贝尔纳科学治理思想的历史局限性需要克服和超越。
其他文献
城市土地的可持续利用是一个涉及到自然、经济、社会、管理调控等子系统的动态、复杂系统.其思想有着极为深刻的哲学背景、社会背景,因而对城市土地合理利用的调控,单纯运用
据Thomson Financial Data,Loanware,摩根大通的统计,2000年全球资本市场发行中,银团贷款市场已经成为世界上最大的一级资本市场,总规模达到了23 090亿美元.可以看出,银团贷
行政征收程序在我国主要有两类:一类是自愿缴纳程序,一类是强制征收程序。要完善征收制度,一方面应该加强有关的立法,确立一系列的具体制度;另一方面,要加强对行政征收救济制
【正】 去年年底的一天,突然传来郑天挺先生于十二月二十日去世的噩耗.一时间,我变得发呆了,一直不相信有这样的事.因为十七日我刚参加全国政协会议后离京返闽,而郑老则开完
摘要：新课程标准强调教学过程的实践性、开放性和职业性，更符合高职人才培养要求。随着课程标准的修订，课程教学也面临着改革，教学场所更加多样化，传统教学方法应进一步改进，并不断进行新教学方法的探索。 关键词：新课程标准；民法；教学改革 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）15-0027-03 高等职业教育中，新课程标准强调教学过程的实践性、开放性和职业性
<正> 莆田有历史记载,开始于南朝陈,即在一次战争中提到的“莆口”。而莆口位今何处,现在议论纷纷,莫衷一是。至于设县,则是晚在隋唐。可见莆田地区的开发,是相当迟缓的。然
【正】 漕运史在我国史学界是一个长期受到冷落的研究领域,其中漕粮数量的变动这一问题更是很少有人问津。实际上,漕粮作为封建政府的一项特殊形式的赋税,在社会生活中占有重
国内外市场竞争日趋激烈,企业面临的经营压力在不断增加,企业财务风险防范在企业日常经营与全面风险管理中显得越发重要。在企业财务活动中,每个企业面临的经营环境和状况都
张秋伦的未婚妻也是独生子女，他为今后的养老责任忧心。“现在还只是爷爷需要照顾，等父母亲也老了，压力就更大了，不知道该怎么办。”$$83岁的北京市西城区独居老人张士荣在自己家